江山小学行为规范分层教育目标
发布时间:2020-05-04 来源:江山小学

 江山小学行为规范分层教育目标

年级

类别

小学一、二年级

小学三、四、五年级

生活

习惯

不喝生水,不在校内吃零食;不随地吐痰;早晚刷牙;饭前便后洗手;用餐不讲话;节约粮食不浪费;早睡早起;学会料理个人生活;积极参加兴趣小组活动。

不买街头不洁食物;衣着整洁,常洗澡,勤剪指甲,不暴饮暴食,不剩饭菜;注意用餐卫生;自己的衣物用品收放整齐;按时作息;积极参加兴趣小组活动

学习

习惯

学会整理学习用品,读写姿势正确。上课做到:不随便讲话,不做小动作;专心听讲,积极思考、发问举手,回答问题声音响亮,讲普通话。认真做好课内练习,作业独立完成。

自己整理书包,读写姿势正确。上课积极思考,做好课堂笔记,勇于发表自己见解;会用不同方法解决学习问题;能阅读课外书报;独立完成作业,考试不作弊

交往

礼仪

认识自己所在班级的同学,同学间用普通话交谈,会礼貌用语;与人交谈要眼睛看着对方;不随便打断别人的谈话;主动向师长问好,友爱同学,不随便翻动同学书包、文具盒;

认识自己所在学校、周围的同学,同学间友好相处,互相关心,不欺侮弱小,不讥笑,戏弄别人;课间文明休息,在教室、走廊内不追逐、打闹,到他人房间先敲门,经允许再进入;未经主人同意,不能随意翻动物品;

学校

集体

规范

仪容仪表符合学校要求;按时到校、有事请假;下楼梯靠右行;学会排队;上课铃响后做到:一快、二静、三齐;集队快、静、齐;课间不追逐打闹,喊叫;爱护校园一草一木,不攀折花木;不在墙壁上乱涂乱画;随手关灯、关水龙头,节约资源;

仪容仪表符合学校要求;按时到校、有事请假;下楼梯靠右行,大同学应先让小同学走;课间不打闹,不起哄、喊叫;做操准确,有力到位;积极参加公益劳动;外出活动有组织有纪律服从安排;爱护运动器材;主动维护校园环境;

社会

公共

规范

知道国家的全称,首都和国庆节,认识国旗、尊敬国旗、升国旗时肃立、学唱国歌、会行礼;不乱穿马路,不乱扔杂物,保持环境整洁。爱护公共设施、花草树木。公共场所不大声喧哗。

知道国歌的全称、词曲作者,重大节日,能正确画出国旗、国徽。升旗仪式讲规范,升降国旗奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼或少先队礼。不乱穿马路,不闯红灯;不乱扔杂物;公共场所不大声喧哗;爱护公共设施

一、二年级落实途径:升旗仪式、开学典礼、入团仪式、班会活动、家长会;入队仪式、社会实践、思品社会、家校沟通、榜样教育、德育“四色”、主题教育。

三、四、五年级落实途径:社会实践、班队活动、兴趣拓展、网络教育;学科融合、探究课程、主题教育、德育“四色”活动。

 

 

分享到:
相关信息