备注：

德育：

期末各项资料上交：

1.下周一前上交班主任资料。

2.下周三前 根据编辑的读本，每人挑选一篇写一篇教案，上交四色支点课程教案，（标题四号宋体加粗，正文小四宋体，行距22，无页码）

3.明天周二将班主任手册上交 常规检查；

4.本周上交本学期各类记录本（四色班会记录、雏鹰记录本、十分钟队会记录本、小干部会议记录本、家访记录等）；

5.学期末完成班主任总结1份，A4，标题：黑体小三正文字体四号、行距24。电子稿发罗琳qq

6.围绕本学期开展的德育活动，一年级蓝色教育案例 二年级红色入队教育活动案例 三年级橙色感恩案例 四年级绿色教育案例，五年级四色毕业课程教育反思一篇。

7.开学下发的各读本、手册请妥善保管。下周三前班主任手册完成每周记录及总结，需要家访的放自己身边。

教学：

期末工作安排：

1.6月17日一年级期末考查（语文、英语口试，数学口算）；

6月18日二年级期末考查（提供样卷，不统一监考和阅卷）；

6月19日三~五年级期末考查（三、四年级统一监考和阅卷，五年级备课组完成考查）；

2.6月20、21日阅卷和质量分析；完成学生成长记录册的评价；

3.6月26日上交教学资料：教材教参、备课本、听课本、一份德育四色教学论文或案例、兴趣课记载本、学困生辅导手册、教研（备课）组长记载手册、学生学籍卡。

人事：

1.  本周内完成期末绩效考核，周五上午送教育局审批。

2.  周内完成2019年教师职务续聘（连任）审核表。

心灵加油站：

培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。

—— 陶行知