为了进一步加强教师自身职业道德建设，提高道德规范与职业素养，强化育人事业心和责任感，将师德内涵落实到工作和行动中，江山小学开展了“争当新时代‘四有好老师’”系列主题教育活动。

近日，江山小学组织全体教职工开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》专题学习活动。校长杨品莲向全体教职工解读《十项准则》全文内容，她指出《新时代中小学教师职业行为十项准则》的推出，就是为了帮助我们明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，是对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师德师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举。

随后，全体教职员工开展现场知识测试活动，切实加强十项准则和“四有”好老师内涵的学习理解，加强自身师德师风建设，进一步提高思想认识，争做新时代的“四有好老师”。

测试过后，教师们开展师德师风自查整改活动，对照《十项准则》内容，结合自身存在的问题，进行自查和交流，并就存在问题提出整改方案，

此次活动的开展，深入推进了新时代教师职业行为十项准则系列文件贯彻落实，使全体教师从思想上坚定全体教师职业道德和行为规范准则，进一步增强责任感、使命感、荣誉感。江山教师也表示会在今后的工作中以“四有好老师”的标准严格要求自己，厚植弘扬师德风尚，做新时代党和人民满意的好教师！