以评比促提高 以规范促示范
发布时间:2019-05-22 来源:江山小学

(江山小学通讯员 唐忠)5月15日起,江山小学开展为期三天的“优秀作业展示评比”活动。以进一步规范学校常规管理,规范学生作业书写,促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯,提高作业的质量,增强相互学习、共同提高的学习氛围。

提前一周,学校就给每个班级下达任务要求,按照“全员参加,择优入选”的原则,每班推选“作业整洁、书写规范、正确率高”的三至五本作业参加校级展评。每班一块版面,自行设计布置。全校学生可以在班级组织下统一前往参观,也可以利用课余时间自行参观,将“点赞”贴纸贴在喜欢的作业本和展板上。经过为期两天的展评之后,学校评选出“最佳版面设计”班级,分别是一(1)班、二(4)班、三(1)班和四(4)班。

此次优秀作业展评活动,进一步发挥优秀作业的示范带头作用,培养全体学生作业认真、书写规范的好习惯,也为学生创设互动交流的平台,彼此取长补短、激发学生的学习热情,促进综合素质的全面提升。

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