江山小学2019年家长学校计划
一、 指导思想
为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，促进家长与学校加强沟通、密切合作，形成教育合力，提高家庭教育和班级管理的水平，为孩子营造一个健康成长的和谐环境，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。
二、 工作目标
１、创建学校主导、家长参与、社会共享“三位一体”的学生整体教育网络和新型的协作育人机制。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%，使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
3、开展“芦苇园”学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体措施和要求
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进
（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、加强家长学校建设。以制度推进家委会建设，发挥家委会的桥梁纽带作用，保证每学期两次家长会及沙龙活动，共同为学校的发展出谋划策。举行家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
2、强化家校联系工作。开展集中家访活动，倡导教师主动走向学生、走进家庭、走近家长，提高家访的质效。鼓励教师充分利用家校互动平台，如QQ群、微信、电子邮件等和家长学生保持联系和沟通。
3、加强社区、家庭联系。积极投身全国文明城区复验工作，充分利用敬老院、消防中队、叶挺部队等课外教育基地开展亲子教育系列活动。
4、开展“学习型家庭”创建活动，努力营造“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。
四、行事历：
二月份
1、制定家长学校活动计划。
2、召开新学期家长会，向家长汇报本学期学校工作重点，并且需要得到家长的密切配合。
3、成立班级、年级、学校各级家长委员会。
三月份
1、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
2、一年级家长学校 。
四月份
1、家教资料宣传1
2、二年级家长开放日
五月份：
1、家教资料宣传2
2、三年级家长开放日
六月份：
1、家教资料宣传3
2、四年级家长开放日
九月份：
1、家教资料宣传4
2、五年级家长开放日
十月份：
1、家教资料宣传5
十一月份：
1、家教资料宣传6
2、召开家长委员会
十二月份：学期工作总结，评选江山“芦苇好家长”。
加强领导 注重管理 构建和谐 追求实效
——江山小学2019年家长学校工作报告
一年来，我校始终把家庭教育指导作为一项重要工作并不断拓展其教育内涵，健全家长学校网络建设，构建家长学校工作新模式，不断普及家庭教育知识，努力提高家长素质，使家庭教育指导日趋规范、科学、实效，近三年来，我校充分发挥家长学校的优势，架起学校、家庭与社会之间的桥梁，取得了可喜的成绩。
一、加强领导，完善体系，优化管理机制
办好优秀家长学校，是我校“为学生的幸福人生奠基”办学理念的需要，又是践行“三个代表”重要思想和党的教育方针的需要，更是办人民满意的教育的具体表现。
1. 制定规划、落实计划。依据学校三年自主发展规划，针对优秀家长学校工作的具体要求，我们将优秀家长学校建设列为重要指标，每学年制定好家长学校工作计划，做到“有计划、有措施、有落实、有效果、有总结”，保证家长学校各项工作顺利进行。
2. 组建领导、明确职责。学校还组建一支坚强有力的家教领导小组。由校长担任组长，组织领导；书记、副校长任副组长，全面负责协调；组员由德育室、班主任和家委会代表组成，负责开展具体工作。真正做到分工合理，职责明确，使家长教育指导工作落到实处。
3. 召开家委会、参与管理。 家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带。每学年期初充实家委会成员，定期召开家委会议，及时反映家长的要求与建议，参与学校管理信息反馈与监督的责任。对于家委会的合理建议，学校定期研究，认真落实提案，及时反馈交流。如每学年初的收费、报刊的征订征询家委会意见，学校的“增强学生法制意识”、“利用社区资源加强学生礼仪教育大讨论”等活动都邀请家委会成员参加。
二、落实常规，加强培训，增强教育合力
1.完成常规，落实保障措施
家长学校是提高家长家教水平的重要阵地，学校不断完善家长学校授课制度。每学期有家长学校授课计划，保证每学期两次，每次保证二课时，同时注重授课内容的科学性和针对性，做到 “三定”，即定计划、定时间、定人员，精心选拔优秀师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
学校还开展问卷调查制度，就学校工作的开展、教师的师德建设、教师师风情况、家教知识的掌握、安全工作的深入、德育活动的开展、收费的规范与否等工作进行无记名问卷，掌握第一手资料，并提交校长室。遇到学校有重大活动就事先征求家委会的意见，做到信息通达。每次家长会及时向家长传递校园信息，并请家长留下宝贵意见。对家长提出的问题及时解答，及时改进并解决。
2.组织培训，提升家教意识
首先，加强家教指导队伍建设。教师是开展家庭教育的主要指导力量。学校通过教工政治学习、暑期培训等加强教师家庭教育的理论学习，树立全新的家教理念，提高人人都是德育工作者的教育意识。
其次，注重班主任培训、开展班主任沙龙活动。班主任是家教指导的主力军，班主任的工作直接影响家教的质效，许多班主任很年轻，有的刚踏上岗位，自己都是孩子，缺少家教知识和与家长沟通的方法，所以学校把班主任培训列入学校师干训计划中，把“班主任如何进行家庭教育指导”列入班主任培训内容中，固定时间集中培训，每学年输送年轻教师参加区新班主任培训、骨干班主任培训，利用班主任例会进行新老班主任结对学习，多途径开展培训，切实提高班主任组织能力、创造能力，与家长沟通的艺术。
再次，举办专题讲座，提升家长素质。学校生源较杂，家长来自全国各地，素质也参差不齐，为了更好地提升家长对子女的管理和教育素质，学校有计划地分批组织家长来校参加家长学校的学习，向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育并轨发展。针对家长法规意识的缺乏，学校组织学习《义务教育法》、《未成年人保护法》等，增强家长的法规意识，改变了家长对孩子的专制态度。针对家长经常提出的“如何教育孩子”等困惑，我们组织家长学习先进的家庭教育理论，如，聆听家庭教育讲师团专家盛兰新老师的《走出家庭教育的误区》讲座，举行家委会交流良好的育人方法，让家长听得懂，学得快。针对家长不注重仪表仪态，常常衣冠不整进入学校，我们邀请校外教育专家张惠老师给家长做礼仪讲座，积极引导家长以实际行动投入到迎世博的文明活动和“芦苇好家长”海选活动中。
三、渠道多样，内容丰富，家校携手育苗
1.电话上门家访，相互增进了解
为了深入了解学生的家庭情况，督促教师做好家访工作，我们要求语、数、英教师事先联系好家长，家访上门率要求一年级100%，毕业班95%以上，其他年级80%以上，家访时间不少于20分钟，并做好家访记录。学校也通过家长调查问卷、打电话的形式进行检查，听听广大家长对教师家访的反馈。通过上门家访面对面的直观感受，班主任老师及任课教师不仅了解学生在家的表现和家庭背景，更加深了与家长的沟通，教育孩子更有针对性。
2.创建学习家庭，提升家长素养
我们学校由于地处城乡结合部，家长没有主动学习的习惯，家庭缺少学习的氛围。为了提高家庭教育整体素质，学校每学年都开展学习型家庭的评比活动。我们鼓励家长订阅《家庭教育报》等，引导他们多阅读各种教育书籍、报刊杂志，观看教育节目，把学到的知识运用到实际生活中去，经常和孩子交流，积极参与学校举办的各项活动。2
3．参与学校活动，感受校园生活
为了让家长深入了解学校教育，真实感受孩子在学校的学习情况，学校每学年都举办家长开放日活动，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长与学校形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通，让家长成为学校教育的监督员。观看升旗仪式、观摩小班化教育教学、欣赏学生表演、参加亲子运动会、走进教室听课、参观校园文化建设等，学校丰富多彩的教育教学活动让家长啧啧称赞。
一年来，开好次家长会，及时将学校、班级情况与家长沟通交流。继续重视联系本的桥梁作用，每周认真查阅，对有意见、建议的家长及时答复处理。对特殊家庭建立档案，协同家长一起关注孩子的成长，重视心理健康的辅导，培养良好的心理素质。通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。家长对学校不断优化教学环境、教学设备而感到高兴，对教师不断创新教学方法、教学手段而高度赞赏，更对学校“为学生的幸福人生奠基”的办学理念有了进一步的了解。
4．定期家长活动，架起沟通桥梁
家长会是老师和家长平等交流的平台，老师要做的是为家长提供有效信息，对学生进行客观分析，给予学生肯定评价，并指出存在的不足和改进的方式。每学期学校保证召开两次家长会，首先，要求班主任老师在家长会前认真准备，向各科老师收集信息，通过电话和家访等形式了解家长的要求；其次，让家长回归主体地位，给家长提意见的时间，提出疑问和困惑，让家长有参与感；再次，请各方面表现优秀或进步大的学生家长介绍学习方法和体会。这样的家长会，形式更灵活，信息交流更彻底，时间尽量缩短，效果却更好。
每学年，学校还召开分类家长会。如开学第一周就是一年级新生家长会，让家长了解学校，并家校携手帮助孩子尽快适应小学生活；毕业考前召开五年级家长会，进行心理辅导，指导家长帮助孩子做好考前准备；对于潜能生（学习或行为偏差生）家长，更是给予详细的家教指导。
坚持办好家长学校是形成学校、家庭、社区教育合力的重要途径。在课程改革的新形势下，家长学校将成为家长了解课改，改变教育理念，提高育子水平的主渠道。通过家长学校的学习，使家长明确肩上的重任，知晓家教规律，解除生活中的种种困惑，让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子，辛勤地施肥、培土、浇灌、耕耘，使家教落到实处。这是我们的办学宗旨，也是我们为之奋斗的动力，我们将不断努力，把我校的家庭教育工作做得更有实效、更具特色。
